O Pelouro: Un lugar donde vivir la diversidad

Escuela de innovación psicopedagógica e integración O Pelouro. Caldelas de Tui, Pontevedra.

Cuando aún la diversidad no era un tema a tratar ni se encontraba en primera plana social, surge en un pequeño pueblo de Pontevedra, una escuela pionera en la integración de alumnado con problemas psicológicos y emocionales. O Pelouro emerge como una escuela para todos. Tras sus muros de piedra hay espacio para los niños con autismo, síndrome de Asperger o Down, pero también para los superdotados o los considerados “normales”. Una escuela donde “poder ser uno mismo y poder ser con otros”, un lugar donde vivir la diversidad.

Alejada del modelo tradicional de enseñanza, su modelo educativo se inscribe en el paradigma sociocrítico como “pedagogía interactiva intersectiva”, que conlleva una función escolar basada en la investigación-acción centrada en el propio alumnado. Esta manera de ejercer la enseñanza fomenta las habilidades necesarias para ser una persona consciente y activa consigo mismo y con los demás tales como la empatía, la creatividad, resolución de problemas o trabajo en equipo, entre otros. Todo ello, a través de proyectos centrados en la identidad propia y en la búsqueda de sus pasiones y talento.

En la actualidad, O Pelouro sigue siendo el único centro concertado totalmente gratuito y de estas características de nuestro país. De hecho dispone de un decreto especial de la Administración. Pero lo más interesante de esta escuela, a parte de su innovación y su atención a la diversidad, es que pone en jaque y queda explícita la posibilidad real de cumplir con los ideales y criterios curriculares impuestos por el Estado y al mismo tiempo desarrollar una práctica pedagógica alejada del convencionalismo.

 Si enseñamos a los niños a aceptar la diversidad como algo normal, no será necesario hablar de inclusión sino de convivencia.

– Daniel Comín –